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PRÉVIA |
Nesta atividade, a criança deve ser capaz de identificar em cada par de letras quais são semelhantes e quais são diferentes. Para cada caso, há uma instrução diferente: fazer um traço ( - ) quando são semelhantes e uma barra vertical ( | ) quando são diferentes. A atividade é simples e pode ser aplicada a crianças em fase de alfabetização, com dificuldade de aprendizagem ou transtorno de leitura e escrita.
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